Вход на сайт

Облако тегов

АШ-YouTube

Министр просвещения: В России через 10 лет недосчитаются 180 тыс. педагогов

Аватар пользователя skif-99

Дефицит учителей и других педагогов в школах России к 2029 году составит 180 тыс. человек. При этом сохранится тенденция старения педагогического состава. Об этом в Выборге заявила 22 мая министр просвещения Ольга Васильева, выступая на Всероссийском форуме молодых педагогов «Учитель будущего».

По ее словам, в настоящее время в российских школах работают 1 млн 308 тыс. учителей, а дефицит кадров составляет 10−11%.

«К 2029 году не будет хватать 180 тыс. педагогов в школах. Сейчас ежегодно по контрольным цифрам приема на бюджет в педагогические вузы поступают 73 тыс. человек, из них только 33−34 тыс. доходят до школ», — цитирует ТАСС слова министра.

Педагогов в возрасте до 29 лет в России только 5,5%, и, по словам Васильевой, положительная динамика к 2029 году в этом отношении маловероятна. Она добавила, что задача привлечения молодых педагогов в школы является приоритетной для Минпросвещения.

Авторство: 
Копия чужих материалов
Комментарий автора: 

На форуме «Территория смыслов» премьер Дмитрий Медведев на вопрос о маленьких зарплатах учителей ответил, что педагог — это призвание, а кто хочет зарабатывать деньги, мог бы пойти в бизнесмены. Также глава правительства предположил, что энергичный учитель найдет возможность «как-то, так сказать, еще что-то заработать».

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(21:40:14 / 24-05-2019)

вы так говорите, как будто сейчас взрослые не работают. 

Сейчас взрослые работают в среднем гораздо менее напряженно, чем в 30-50-е годы. 

Да, почему еще в 30-50-е годы дети учились более прилежно. Они тогда больше слушались родителей, взрослых, а это происходило в т.ч. по такой причине: недавно была война, после войны был голод - если бы дети не слушались родителей, то у них была реальная возможность умереть голодной смертью (вряд ли они так думали, но они это чувствовали на уровне подсознания). Потом голода уже не было, но еще была свежая память о голоде; и потом такая ситуация еще какое-то время сохранялась по инерции. А сейчас дети так остро не чувствуют потребности слушаться родителей - сейчас они не голодают, обычно у них даже избыток еды (сладости, чипсы, ...), им поступают подарки и деньги от бабушек-тетушек; детям уже рассказали об их правах - что им родители должны обеспечить; государство тоже в крайнем случае может детей хорошо накормить и кров дать. В том числе поэтому они меньше слушаются родителей и других взрослых, когда им говорят о необходимости прилежно учиться. 

нормальный учитель не разрешит на своим уроке "сидеть" в телефоне, тем более если в уставе организации есть запрет на использование гаджетов на уроках, а согласно статье 43 . 273ФЗ такая возможность у админитрации школы есть. 

Многие школы и учителя не могут справиться с телефонами на уроках. Надо исходить из реальности, а не из теоретической возможности. Учителя - это реальные люди, а не некие идеалы в вакууме. 

Кроме того, телефоны, компьютеры, телевизоры сильно отвлекают детей еще и дома, когда они должны делать домашнее задание.

не получишь аттестат - ждет работа грузчиком или дворникомя.

Без аттестата сейчас можно быть очень высокооплачиваемым сантехником, электриком, ... , даже репетитором (например, известный и высокооплачиваемый репетитор Павел Бердов не закончил вуз).

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(18:13:25 / 24-05-2019)

методику сравнения эффективности обучения в 30-50е годы и сейчас в студию! 

Методику проверки достоверности рассказов бабушки и дедушки в студию! )))

Аватар пользователя ovod
ovod(7 лет 1 день)(19:34:48 / 24-05-2019)

боже мой, подходите к учителю 30-х и 50-х и спрашиваете

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(23:11:15 / 24-05-2019)

в условиях обязательности среднего образования

Кстати, думаю, что надо поставить под сомнение необходимость обязательности среднего образования. В некоторых странах действует анскулинг - это когда ученик не только не ходит в школу, но и не сдает никаких обязательных аттестаций. Думаю, что анскулинг в России был бы только на пользу. Некоторые родители и дети были бы просто счастливы, если бы у них была возможность учиться полностью свободно - так, как они считают нужным, не подстраиваясь ни под какие требования государства. Я считаю, что это право родителя - обучать ребенка так, как он считает нужным. Родители ребенка родили, кормят, обеспечивают, защищают - поэтому они должны иметь право решать, как и чему обучать своего ребенка. Не думаю, что многие воспользуются правом на анскулинг, поэтому слишком большого влияния на образование в стране от введения анскулинга не будет, - но зато будет ощущение свободы выбора, и некоторые люди (которым подходит анскулинг) будут намного счастливее; кроме того, из некоторых анскулеров могут вырасти прекрасные члены общества - свободные, творческие, уверенные в себе. 

Аватар пользователя Не скажу
Не скажу(5 месяцев 2 недели)(11:17:38 / 24-05-2019)

А может и нет, профессии экономист и юрист, так бывшие популярными и вымывшие кадры из всех остальных профессий, всё меньше и меньше котируются.

Аватар пользователя желудь
желудь(2 года 1 месяц)(11:34:09 / 24-05-2019)

Если,допустим, через 10 лет каждому ребенку будет верстаться индивидуальная программа обучения через интернет, с оценками, аттестатом. С любого возраста, под любой социальный запрос. 

Старшим- программа "Сорбонна", либо "МФТИ", либо "кулинарный техникум".  Контакт с учителем станет не нужен.

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(13:18:38 / 24-05-2019)

Уже сейчас он не очень то и нужен. Уже сейчас лекций в сети дофига. Я вот не понимаю, зачем сидеть и слушать "среднего" учителя. Какой в этом смысл? Обучение должно быть активным. Не когда все сидят и молчат. А когда есть взаимодействие с обучаемым. И это обеспечить может только интерактив.

Аватар пользователя Vavilon
Vavilon(3 года 4 месяца)(14:32:18 / 24-05-2019)

Я вот не понимаю, зачем сидеть и слушать "среднего" учителя.

вы школу с ВУЗом не путаете?

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(14:51:30 / 24-05-2019)

Давеча смотрел отличную лекцию по решению квадратных уравнений. Это не ВУЗ =))

Аватар пользователя Vavilon
Vavilon(3 года 4 месяца)(15:53:00 / 24-05-2019)

Я про другое. Где вы видели школу, в которой учитель весь урок только выдает новый материал? После выдачи небольшой порции как раз и идет обсуждение. Другое дело, что ученики стесняются/ленятся спрашивать непонятное.

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(16:57:14 / 24-05-2019)

Например, любая школа. Предмет - История. 

"После выдачи небольшой порции как раз и идет обсуждение."

Вам повезло. Меня при СССР учили не так.

"Другое дело, что ученики стесняются/ленятся спрашивать непонятное."

В классе 30 (а часто и 40) человек. Их всех физически не выслушаешь. 

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(17:29:04 / 24-05-2019)

Другое дело, что ученики стесняются/ленятся спрашивать непонятное.

Ну надо же из того, что в реальности происходит, исходить, - а не из того, что может быть теоретически. 

Аватар пользователя Анастасия Михайловна

Уже сейчас он не очень то и нужен. Уже сейчас лекций в сети дофига.

В интернете в настоящее время есть информация по решению разных проблем: юридических, медицинских, образовательных, строительных. кулинарных и т.д. и т. п.

Однако, умные люди идут на консультацию к профессионалу: на  личную встречу, в офис, 

Один из принципов эффективного обучения - обучение индивидуально. Есть и другие принципы, не менее важные для процесса обучения.

Учитель - профессионал их знает и учитывает при взаимодействии с учениками.

Не каждый учитель, а тем более, репетитор, может обучать эффективно. 

Родитель считает, что передача денег репетитору, гарантирует желаемый результат.

Однако, достижение желаемого результата в обучении дает только работа с Наставником.

Качество обучающего материала и индивидуальных занятий  зависит не от цены, дорого/дешево,  а от таких критериев, озвученных на международной конференции EdCrunch:

- наличие категории/ученой степени автора/учителя/репетитора;

- наличие статей, печатных методических  рекомендаций, тренажеров  и др. продукции для учеников и учителей;

- участие в профессиональных конкурсах;

- достижения учеников, и это - не обязательно 100 баллов на ЕГЭ, например, для учеников с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) - социализация, хорошее самочувствие

и др. показатели профессионализма..

 

 

 

 

Аватар пользователя ЛеонЗА
ЛеонЗА(6 лет 5 месяцев)(13:22:31 / 24-05-2019)

Есть версия, что педагог в школе - не источник информации, а специалист по организации и управлению процессами обретения учащимися определённых компетенций (личностных, метапредметных, общепрофессиональных и пр.), развитию способностей, формированию технологий мыследеятельности... При этом многие образовательные процессы дают толк только при использовании групповых форм работы. И не в виде интернет -конференции, а в виде находящихся рядом организмов, орущих и машущих конечностями в попытке выяснить истину :) Даже самые гениальные образовательные программы без педагога не работают. Даже у 90% студентов, не говоря о школьниках.

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(13:42:54 / 24-05-2019)

Дите, еще не ходит, но уже уверенно роется в планшете... Значит может обучаться. Значит нужна методика, мотивация и т.д.

Возможно вообще следует прививать обучение с 4-5 лет. Именно в интерактивной форме. Что бы для ребенка это было естественно и нормально. Ну например, начать с произношения. Пусть сидят некоторое время и учатся верно произносить буквы и слова. Причем это можно сделать в форме развлечения с игровыми персонажами, мультиками и т.д. 

Аватар пользователя ЛеонЗА
ЛеонЗА(6 лет 5 месяцев)(14:24:08 / 24-05-2019)

Человеческий детёныш начинает обучаться с того момента, как первый раз титька в рот попала. Задолго до планшета. Методика нужна во всём, даже в ковырянии в носу, чтобы мозг не повредить. Без мотива человеки вообще никогда ничего не делают. И в отличие от постмодернистов, предлагающих заменить педагога лекциями лучших профессоров, профессиональные педагоги работают именно с мотивацией и методами, педагогическими технологиями. И добиваются активности со стороны субъектов образовательной работы (сейчас это называется модным словом "интерактив"). И, да, произношение детям массово ставят в детских садах логопеды. И, о ужос, используют для этого игровые персонажи, мультики и многое из того, чему их обучали как профессионалов. Вы лезете на чужую поляну с изобретённым велосипедом.

p.s. Посмотрел Ваши последующие комментарии в обсуждении, диагноз ясен. Ваш жизненный опыт ничем перебить невозможно, Вы сами всё своими глазами видели и до всего своим умом дошли. :)

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(14:43:43 / 24-05-2019)

"И в отличие от постмодернистов, предлагающих заменить педагога лекциями лучших профессоров, профессиональные педагоги работают именно с мотивацией и методами, педагогическими технологиями."

Вот! Я и говорю, пусть они работают с мотивацией. Рутину оставьте цифре. 

Аватар пользователя Серёга
Серёга(2 года 7 месяцев)(17:26:24 / 24-05-2019)

Давайте еще сделаем всем одинаковый рост. Кто высокий подрубим, кто низкий растянем. Не работает "цифра" на современном уровне развития, больше чем "вспомогательное средство". Совсем.

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(17:30:28 / 24-05-2019)

В каком-то смысле это и будет вспомогательное средство, - потому что руководить процессом обучения будут живые люди, учителя. Но это будет очень мощное вспомогательное средство.

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(17:31:37 / 24-05-2019)

Про одинаковый рост вообще странно - обучение с помощью компьютерных технологий как раз подразумевает очень точную настройку обучения под каждого конкретного ученика. 

Аватар пользователя Серёга
Серёга(2 года 7 месяцев)(17:40:49 / 24-05-2019)

Это если ваш ученик под присмотром родителей, которые занимаются его социализацией, смотрят за ним, холят лелеют, и периодически выдают люлей за неподобающее поведение :). Но это процентов 40-60 учеников. Остальные, или у родителей нет времени, или не полная семья и опять нет времени, или ребенок прошлого брака, не особо воспринимаемый новым членом семьи, или детей много и ребенок "бебиситер" и у него нет времени учиться и прочие или или или. Я уже молчу про совсем экстремальные случаи ) И не всегда адекватных родителях. :)

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(17:43:33 / 24-05-2019)

Уже давно работает и работает очень хорошо. Я сдавал кучу сертификатов. Для их сдачи пришлось серьезно учится. И не зная предмета на твердое хорошо - хрен сдашь.

Но вы правы. Это именно инструмент в руках учителя, который помогает ему заниматься своим делом более эффективно.

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(17:54:58 / 24-05-2019)

Работает. Количество интернет-школ, видеокурсов и их пользователей растет огромными темпами. И все больше довольных пользователей. И много таких, которые не просто довольны, а для которых такой способ обучения оказался просто спасением. А что будет, когда сделают единую систему с высококлассными курсами! 

Аватар пользователя Серёга
Серёга(2 года 7 месяцев)(18:01:55 / 24-05-2019)

Грубо говоря, если из, 15 млн. школьников, 5 лет назад, видеокурсами пользовались 1000 человек, а сейчас 10000 человек, да, рост 1000%, но от 15 млн. это, даже до 0,1% не дойдет. Цифры будут? ) Тем более, что, значительна часть этих "курсов", получение сертификата, без потерь времени, но с потерей денег ))

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(18:25:38 / 24-05-2019)

Вот слова Путина об информационных технологиях в образовании: "Поддерживаю предложение рабочей группы госсовета создать общедоступную электронную школу для каждого школьника страны, где будут размещены учебные материалы, пособия, лекции знаменитых наших педагогов и ученых, чтобы у школьника, у учителя была возможность пользоваться самыми современными информационными ресурсами и обучающими программами. И для этого прошу проработать вопрос об увеличении скорости подключения к сети интернет учреждений общего образования".

А вот слова Путина по поводу индивидуального обучения (из Послания Федеральному собранию 1 марта 2018 года): «Нужно переходить и к принципиально новым, в том числе индивидуальным технологиям обучения».

Путин ничего не говорит просто так – если он сказал об информационных технологиях в образовании и об индивидуальных технологиях обучения, значит, эти вопросы не только проанализированы, но и сделан вывод, что это правильное направление.

Так что  будущее – за индивидуализацией обучения и более широким применением компьютерных технологий в образовании.

Аватар пользователя Серёга
Серёга(2 года 7 месяцев)(19:19:59 / 24-05-2019)

Это совершенно о другом. Т.е. на данный момент, это может быть подспорьем ученикам, скажем в слабых школах, при подготовке к экзамену и т.п. Но вы не выровняете под одну гребенку всех. И либо кнут и пряник, либо 90% на вас забьют, будь вы трижды умны и четырежды интерактивны ))

 

ps  с бОльшим позитивом, воспринял бы возврат "розог и гороха" ))) чем все эти бла бла бла ни о чем. Да есть, да помогают, но пользуется едва ли 1%.

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(22:19:53 / 24-05-2019)

В каком-то виде метод кнута и пряника должен оставаться. Например, государство может определить минимальное количество курсов, которые должен сдать ребенок, определить какие-то обязательные курсы (например, математику, русский язык) - и если ребенок их не сдает, то будут определенные последствия. Кроме того, я писала о таком варианте, когда в школе все равно будут учителя, которые будут наставниками для детей, обучающимся в т.ч. с помощью компьютерных технологий, - а раз будут учителя и другие ученики вокруг, то и обычные приемы кнута и пряника будут действовать - похвала учителя, приятное чувство, когда сделал больше, чем другие, лучше, чем другие, неприятное чувство, когда в чем-то отстаешь от других. Кроме того, в компьютерные обучающие программы будут включены такие методы кнута и пряника, какие с огромным успехом используются в комп. играх - разные баллы, уровни, слова поощрения, разные открывающиеся привилегии, ... Ну и еще будет продолжать действовать методы кнута и пряника от родителей. 

И еще хочу сказать, что если какие-то дети (и их родители) совсем забьют  на учебу, это не страшно, - значит, будут работать руками или на какой-то другой работе, которая не требует школьных знаний; или есть еще другой вариант - иногда собственное желание учиться появляется позже, - с наличием широкой системы обучающих компьютерных курсов они смогут получить школьные знания позже. Если какие-то дети совсем забьют на учебу, но при этом их не будут 9 лет бить по голове двойками и осуждением, то от этого для этого ребенка, его родителей и общества в целом будет только лучше, - потому что тогда у этого человека гораздо больше шансов вырасти в нормального, пусть и не очень грамотного, члена общества, - а вот если его в школе его будут принуждать 9 лет изучать то, что он не хочет, не может изучать, будут 9 лет бить по голове двойками и осуждением, то с большой вероятностью из такого ребенка вырастет человек, озлобленный на всех, человек без воли к конструктивной деятельности - такие люди очень часто спиваются, совершают преступления. 

Аватар пользователя Серёга
Серёга(2 года 7 месяцев)(18:27:37 / 25-05-2019)

Класскрафт посмотрите, достаточно интересная технология. Остальное обсуждать не стану :) "очень много буков" получиться. И далеко не факт, что мое мнение верно :) Лет через 20-40 будет что то похожее на ваши пожелания. Раньше вряд ли.

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(23:11:32 / 25-05-2019)

Класскрафт посмотрите, достаточно интересная технология. 

Спасибо, посмотрю. 

Аватар пользователя mr.Iceman
mr.Iceman(7 лет 5 месяцев)(14:20:18 / 24-05-2019)

это можно сделать в форме развлечения с игровыми персонажами, мультиками и т.д.

Зачем подменять полноценный реальный мир виртуальным недоделанным эрзацем?

Вижу только одну причину - банальное снижение затрат на образование.

Все эти мультимедийные технологии и виртуальная реальность - для бедных. В элитных школах используют классические методы образования, а гаджеты зачастую находятся под ограничениями. Вас это не настораживает?

 

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(14:27:00 / 24-05-2019)

Какой полноценный? Когда ученик 45 минут сидит и слушает, не имея возможности спросить, возразить, спорить? Нет он конечно может начать, как и 30 других таких же учеников. 

Польза от этого реального восседания за партой какая?

Запрещают гаждеты по одной причине - их контент мешает обучению. Но даже в СССР были и видео\аудио классы... 

Аватар пользователя pa_nik
pa_nik(5 лет 3 месяца)(16:36:41 / 24-05-2019)

"технологии и виртуальная реальность - для бедных". Поддержу. И статья недавно по этой тематике была. В ключе необходимости социализации маленького человека, а это в окружающем мире не всем по карману.. 

Аватар пользователя Спящий медведь

Школа нужна лет до 14-ти максимум. Далее - то что вы предлагаете.

Аватар пользователя Alisa71
Alisa71(3 года 1 месяц)(14:25:45 / 24-05-2019)

Дите, еще не ходит, но уже уверенно роется в планшете..

Угу. А потом лечим расстройства психики,  тики и эпилепсию у детеныша и удивляемся, а с чего бы это все у него началось? Ай-яй-яй.. а кто это сделал? Вы в курсе, что в медицине есть понятие "зрелости" к школе, куда входят такие понятия психо- физиологические понятия,  способность к концентрации внимания на предмете в течение определенного времени, память, моторика рук, психо-эмоциональные особенности и т.д. и т.п.? Мало ли , в чем роется детеныш? Он и в помойке с удовольствием рыться будет, только нужно ли это?

Комментарий администрации:  
*** Перевозбужденная политота, флуд и срач в одном флаконе ***
Аватар пользователя антрацит
антрацит(4 года 11 месяцев)(14:27:57 / 24-05-2019)

А обучение и сейчас идет с 4-5 лет, по крайней мере для тех, кто детей в детсады не поленился определить. Буквы и слова они лучше всего научатся произносить, разговаривая с родителями и другими взрослыми, никакой планшет не сравнится с живым общением.

Есть предметы, которые действительно можно освоить, послушав лекции, там философию какую-нибудь, историю. Но, например, язык (на серьезном уровне, чтобы можно было переводить и писать на нем, а не просто использовать пару ходовых фраз) вы так не выучите никогда. Здесь нужна кропотливая работа, с копанием в грамматике, переводами, когда преподаватель в стопервый раз будет объяснять одно и тоже и раскручивать вместе с вами сложно-закрученную конструкцию навороченного предложения на пол листа.

Самое главное чему учит школа и учитель, это, собственно, учиться. Вам кажется легким что-то изучить самому, поскольку вы уже имеете эту базу за спиной. А ребенку, который привык лишь развлекаться, не прилагая усилий, и не знает, что такое кропотливый труд, работа с материалом, выделение главного из второстепенного, не имеет привычки и умения учить наизусть, все эти лекции мало чем помогут. 

Аватар пользователя 2tvlad
2tvlad(1 год 2 месяца)(14:50:16 / 24-05-2019)

"Но, например, язык (на серьезном уровне, чтобы можно было переводить и писать на нем, а не просто использовать пару ходовых фраз) вы так не выучите никогда."

А как же дети начинают на нем разговаривать? А может нужно не кропотливо? А делать совместные проекты с детьми из других стран? Что бы общение пошло. Что бы мозг получил опыт? 

И английский как предмет, ставит задачу, найти сверстника в англоязычной стране и сделать с ним совместный проект по изучению, ну например, бабочек в регионе проживания =)))

"Самое главное чему учит школа и учитель, это, собственно, учиться."

Да. И если освободить учителя от рутины чтения учебника вслух, он больше времени потратит именно на мотивацию.

Аватар пользователя Серёга
Серёга(2 года 7 месяцев)(19:38:42 / 24-05-2019)

Это отличная идея! )) Очень не для всех, на данный момент, но вполне себе жизнеспособная ))) Может быть, подобью к применению )

Аватар пользователя Ким Лит
Ким Лит(3 года 11 месяцев)(16:51:11 / 24-05-2019)

На это и напирают в современном педобразовании. Зря конечно, ученикам важно и знание предмета учителем.

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(23:24:02 / 24-05-2019)

При этом многие образовательные процессы дают толк только при использовании групповых форм работы. И не в виде интернет -конференции, а в виде находящихся рядом организмов, орущих и машущих конечностями в попытке выяснить истину :) Даже самые гениальные образовательные программы без педагога не работают. 

Я как раз писала о том, что школа останется, и учителя в ней будут (в качестве наставников), и многие дети будут приходить в школу. И после обучения с помощью компьютерных технологий могут быть обсуждения, даже думаю должны быть, и будут, и проекты тоже, - только такие обсуждения и проекты будут не обязаловкой, а на каждое обсуждение и проект будут собираться дети, которым интересна данная тема, в т.ч. дети разного возраста, - вот тогда эти обсуждения и проекты будут приносить реальную пользу, тогда детям будет действительно интересно, тогда у них действительно будет мотивация этим заниматься. 

Аватар пользователя Чайка
Чайка(1 год 4 месяца)(23:26:40 / 24-05-2019)

Есть версия, что педагог в школе - не источник информации, а специалист по организации и управлению процессами обретения учащимися определённых компетенций (личностных, метапредметных, общепрофессиональных и пр.), развитию способностей, формированию технологий мыследеятельности... 

Вот когда будут активно использоваться индивидуальные компьютерные технологии обучения, как раз тогда педагоги смогут и будут активно заниматься в т.ч. всем этим.  

Аватар пользователя ovod
ovod(7 лет 1 день)(14:57:44 / 24-05-2019)

лошлшто? кем она будет "верстаться"? бесконтактное обучение как основное в силу возрастной психологии в школе не годится

Аватар пользователя ivod
ivod(10 месяцев 3 недели)(12:08:19 / 24-05-2019)

Угу конечно. Макраме и национальные танцы негров. 

Аватар пользователя SJU
SJU(6 лет 4 месяца)(12:52:58 / 24-05-2019)

Кушать захотят - вернутся. Все равно, как правило, больше ничего не умеют. Еще за пидагогами не бегали, ЧСВ им не ублажали.

Аватар пользователя Alisa71
Alisa71(3 года 1 месяц)(13:11:38 / 24-05-2019)

Еще за пидагогами не бегали, ЧСВ им не ублажали.

А кто такие пИдагоги? Очень интересно было бы узнать, что это за неизвестная профессия такая......

Комментарий администрации:  
*** Перевозбужденная политота, флуд и срач в одном флаконе ***
Аватар пользователя mr.Iceman
mr.Iceman(7 лет 5 месяцев)(14:22:21 / 24-05-2019)

we don't need no edukashion

Аватар пользователя ovod
ovod(7 лет 1 день)(14:59:11 / 24-05-2019)

правило конечно же вы сами придумали?

Аватар пользователя SJU
SJU(6 лет 4 месяца)(16:02:52 / 24-05-2019)

Если преуспеют в иных занятиях - то это же хорошо, бгггг

Аватар пользователя ЗлойБарсик
ЗлойБарсик(2 года 6 месяцев)(15:29:57 / 24-05-2019)

Вот почему так - что ни охранитель, то сказочный д-б. 

Комментарий администрации:  
*** Уличен в гнилом жаргоне и оранжизме ***
Аватар пользователя SJU
SJU(6 лет 4 месяца)(16:01:26 / 24-05-2019)

Вот почему так - как занародник, так домик на Рублевке имеется

Аватар пользователя ЗлойБарсик
ЗлойБарсик(2 года 6 месяцев)(21:56:32 / 24-05-2019)

На Рублевке одни олигархи живут? Тут простых людей нет? Мои предки по дедовой линии тут жили ещё тогда, когда никакого Рублевского шоссе и в помине не было. Наша деревня от трёх фамилий свои корни ведет - одна из этих фамилий - моего деда по матери. Тут на стеллах на памятнике пятеро с одинаковой фамилией с войны не пришедшие - из моего рода. Так что, кое-кому стоит завафлить ротик.

Комментарий администрации:  
*** Уличен в гнилом жаргоне и оранжизме ***

Страницы

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...