Вход на сайт

Облако тегов

АШ-YouTube

Календарь

пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
 
February 2020
 

Основные изменения в структуре 10-11 класса в школе со следующего (2020) года

Аватар пользователя Gringoire

Решил несколько обобщить для тех, кто интересуется, предстоящие изменения  в 10-11 классах со следующего года (речь идет в первую очередь об изменениях в учебном плане)

1. Первое отличие - пять профилей, вместо 12 в старом варианте. 

Раньше были следующие профили: физико-математический; физико-химический; химико-биологический; биолого-географический; социально-экономический; социально-гуманитарный; филологический; информационно-технологический; агротехнологический; индустриально-технологический; художественно-эстетический; оборонно-спортивный. 

В текущей реальности остается 5 профилей: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, универсальный, технологический. По сути, технологический - это физмат (дабы у кого-то не сложилось впечатление, что данный профиль имеет отношение к предмету "Технология" smiley)

Старый учебный план, так называемый БУП - не дает понятия универсального профиля, при этом допускает универсальное непрофильное обучение. Новый ФГОС СОО вводит универсальный профиль. Универсальный профиль - профиль позволяющий сохранить основной общий массив предметов без выделения бОльшего количества часов на определенные группы предметов, как происходит при наличии определенного профиля.

2. Второе отличие - количество предметов. 12 предметов - максимум в учебном плане, при этом 1 предмет - минимум из каждой предметной области необходимо для изучения. Предметные области определяются следующими группами:

а) "Русский язык и литература" (предметы - русский язык, литература)

б) "Иностранные языки" (предметы - иностранный язык, второй иностранный язык)

в) "Общественные науки" (предметы - история, география, экономика, обществознание, право, Россия в мире)

г) "Родной язык и родная литература" (предметы - родной язык, родная литература)

д) "Математика и информатика" (предметы - математика, информатика)

е) "Естественные науки" (предметы - физика, химия, биология,астрономия, естествознание)

ж) "Физическая культура, экология и ОБЖ" (предметы - Физ-ра, экология, ОБЖ)

Таким образом из этих групп предметов формируется учебный план, по правилам - не больше 12 предметов в целом, 1 предмет из каждой предметной области минимум+обязательные предметы. 

3. Третье отличие - три (четыре) предмета на углубленном уровне в четырех профилях (естественно-научном, гуманитарном, социально-экономическом, технологическом)

4. Обязательные предметы - русский, литература, иностранный, история ("Россия в мире"), математика, физ-ра, ОБЖ, астрономия.

5. Наличие итогового индивидуального проекта как отдельной учебной работы с оценкой в аттестат

Для примера конструкции учебного плана покажу на базе естественно-научного профиля:

Обязательные учебные предметы:

1. Русский язык

2. Литература

3. Родной язык

4. Математика

5. Информатика

6. Иностранный

7. Химия

8. Биология

9. Астрономия

10. История (Россия в мире)

11. Физ-ра

12. ОБЖ

Индивидуальный проект

Часть формируемая участниками образовательных отношений (элективы):

1. Биофизика

2. Теория познания

3. Предметы и курсы по выбору (Факультативы: 1,2,3)

В данной структуре является важным, какие предметы (помимо базовых обязательных с регламентированным количеством часов) будут обладать "углубленным" уровнем с увеличением количества часов. 

Так же обращаю внимание, что с наибольшей вероятностью чаще всего "выпадающими" предметами в зависимости от профилей будут "География" и "Информатика". При этом, будет много школ в которых будет оставаться "универсальный" профиль, что подразумевает сохранение основной расчасовки по большинству стандартных и привычных предметов, но без ввода углубленного уровня обучения (большего количества часов) на какую-либо группу предметов.

 

 

 

Авторство: 
Авторская работа / переводика
Комментарий автора: 

Примерно так. Безусловно, есть определенные нюансы, но для общего представления изменяющейся структуры обучения 10-11 класса этого достаточно.

Что важно - большая степень свободы для образовательных учреждений с выраженной "профилизацией", к примеру - физматы, естественнонаучные, языковые и т.п.

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(11:42:00 / 13-02-2020)

1. Слишком много русского/литературы, при полнейшем непонимании как литературу вести и устаревшими обязательными произведениями.

2. Слишком мало права и экономики, лучше бы на них акцент сделан.

3. Астрономия с экологией то нафига? В естествознание бы засунули лучше.

4. Индивидуальный проект - очень хорошо.

Аватар пользователя Gringoire
Gringoire(4 года 3 недели)(11:48:36 / 13-02-2020)

Право и экономика - это предметы социально-экономического профиля. Поэтому акцент на них сделан в нем (если в образовательном учреждении он выбран и присутствует). Астрономия - обязательный предмет. Идет отдельно. Пролоббирован при активном участии Васильевой. Экология - не является обязательным, будет выбрасываться практически везде.

По русскому/литературе не могу дать комментарий, потому как очень индивидуально, сам видел потрясающих учителей русского и литературы.

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(12:10:11 / 13-02-2020)

>Право и экономика - это предметы социально-экономического профиля

Да, я видел в программе, 4 часа или около того выделено. Это не просто мало, а катастрофически мало. 

>Астрономия - обязательный предмет

Не очень понятно, зачем, у меня ребенок в 3 классе по сути, основные знания по солнечной системе и устройству вселенной имеет, разве, что солнечные/лунные затмения вычислять не умеет, но ничего, к 5 классу научу))

>сам видел потрясающих учителей русского и литературы

Это понятно, что в любой профессии есть высококлассные специалисты, но 90 процентов учителей русского/литературы это простая серость. К тому же, литература по задумке это по идее должен быть дискуссионный предмет. Т.е. не тупые вопросы должны обсуждаться по прочитанному произведению, а даваться темы, а ученики пусть читают, что хотят, учитель литературы должен быть только модератором дискуссии. 

Аватар пользователя Persey
Persey(6 лет 39 минут)(12:51:10 / 13-02-2020)

Охренеть, астрономия обязательный предмет, а физика нет

Аватар пользователя nm53
nm53(1 год 10 месяцев)(13:44:50 / 13-02-2020)

И географии нет.

Аватар пользователя Лукич
Лукич(3 года 1 месяц)(14:10:26 / 13-02-2020)

И географии нет.

речь идет только о двух старших классах. В мое время в этих классах географии тоже не было, программа была одна для всех.

Аватар пользователя nm53
nm53(1 год 10 месяцев)(14:25:34 / 13-02-2020)

Немного отлегло. Наверно, физику тоже в младших классах изучаютsmiley. В продвинутом курсе физики тоже нет, только биофизика.

Аватар пользователя ga_unnamed
ga_unnamed(8 лет 1 месяц)(13:56:56 / 13-02-2020)

Угу... И биология с химией - необязательные... А вот товарищ выше за экономику с правом топит. Мол, 4 часа - мало, давай еще...

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(14:25:46 / 13-02-2020)

Ну как бы, с экономикой и правом выпускник школы сталкивается гораздо чаще, чем с химией. А потом бродят по форумам с жалобами, тут обманули, там обманули. 

Аватар пользователя ga_unnamed
ga_unnamed(8 лет 1 месяц)(14:53:10 / 13-02-2020)

Как бы надо немножко понимать, по каким принципам осуществляется отбор предметов в школьную программу. И какую цель имеет изучение той или иной науки.

В этом отношении, право и экономика вполне могут быть в курсе истории (ибо право и экономику в отрыве от истории рассматривать нельзя) либо составлять интегрированный курс по типу "Основы государства и права". 1 час в неделю в 10 и 11 классе, но четко и по существу - вполне достаточно... Вы не забывайте, что у них еще неслабый курс обществознания имеется, как обязательный предмет, где все эти вопросы также рассматриваются...

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(15:02:29 / 13-02-2020)

Причем тут история? Его же не по римскому праву привлекать будут. Из школы выходит без пяти минут дееспособный гражданин, при этом он не в курсе своих прав, обязанностей, последствий сделок, доверенностей, поручительства и т.д, ответственности перед законом, наконец. 

Аватар пользователя ga_unnamed
ga_unnamed(8 лет 1 месяц)(16:04:14 / 13-02-2020)

Причем тут история?

Вопросов больше нет...

 

Аватар пользователя Колхозник
Колхозник(4 года 7 месяцев)(17:58:29 / 13-02-2020)

Мой род деятельности связан с экономикой.При этом говорю-будешь знать физику и,естественно,математику- с экономикой разобраться-раз плюнуть.наоборот-увы!Сам имею инженерное образование.

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(18:10:39 / 13-02-2020)

Дык, я тоже не ВШЭ закончил, а Бауманку, и против физики ничего не имею, но основы финансового планирования, кредиты, что электричество не из розетки берётся, что такое бюджет, думаю, знать нужно.

Аватар пользователя Колхозник
Колхозник(4 года 7 месяцев)(18:25:21 / 13-02-2020)

Да чего там учить-основы финансового планирования.А про электричество точно в разделе  экономики.а не физики проходят!cryingВы точно  Бауманку заканчивали,или опятьс кучей условий?

Аватар пользователя BapBap
BapBap(5 лет 6 месяцев)(13:21:41 / 13-02-2020)

4 часа на право и экономику это недопустимо много.

на право надо 0.

на экономику 1.5 в старших классах

глупые прикладные предметы, не базовые

Аватар пользователя Aleks Братский

Вот интересный расклад по капитанской дочке , примерно так ИМХО нужно литературу проходить.

 

http://samlib.ru/a/abbakumow_i_n/literatura-4.shtml

Аватар пользователя Pavel-ch
Pavel-ch(4 года 9 месяцев)(12:20:05 / 13-02-2020)

а по мне - так слишком мало программирования, физики и можно было бы основы ТРИЗ преподавать, но кто ж инженеров то готовить планирует, сплошные юристы и экономисты.

вчера с ребенком как раз обществознание учебник читал... 9 класс... он специально принес, меня дразнить... при виде полной либеральщины в учебниках меня слегка потрясывало

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(12:24:29 / 13-02-2020)

Вы не правы. Большинство ребят с хорошей успеваемостью в провинции сейчас желают быть инженерами. Зарплата то ведь хорошая.  

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(12:41:48 / 13-02-2020)

Программирование слишком специфичный предмет, кроме программистов никому особо не нужен, его лучше изучать на отдельных курсах вообще, потому как препод в школе может такие основы заложить, что потом для изменения одной переменной он будет 20 замен по коду делать. Видел я таких. А физики да, не хватает, но только не решения задач, а более прикладных вещей.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(12:22:24 / 13-02-2020)

устаревшими обязательными произведениями.

Да вы что? Очень много, например, Солженицына. Но главное, суть изучения предмета "Литература" не "читать" произведения" ( читать он в началке должен научится), а совершенно другой методико-педагогический комплекс. В первую очередь, учится думать.

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(12:37:52 / 13-02-2020)

Я выше написал, для чего нужна литература. А что там думает ученик, кроме него самого никому не интересно. Притом что 90 процентов обязательных произведений были очень далеки от меня, а что уж говорить о сегодняшнем поколении.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(12:40:15 / 13-02-2020)

Притом что 90 процентов обязательных произведений были очень далеки от меня

Ну наконец-то теперь ясно кто является критерием истины в литературе. 

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(12:45:06 / 13-02-2020)

Ну вы же, наверное, без труда покажете мне школу, в которой на уроке литературы идёт оживленное обсуждение Анны Карениной там или Чернышевского. Я приеду посмотреть, адрес скажите только?

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(12:49:22 / 13-02-2020)

обсуждение Анны Карениной там или Чернышевского

 не покажу, так как их сейчас нет в программахsmiley Господи, да откуда же столько дилетантов, вообразивших себя специалистами в предметных областях, которых ни черта не понимают.

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(12:51:43 / 13-02-2020)

Хорошо, Войну и мир Толстова. Он то есть в обязаловке?

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(13:08:18 / 13-02-2020)

Ой как литературно, "в обязаловке"!

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(13:22:35 / 13-02-2020)

А как ещё назвать насильное впаривание неинтересных текстов старшеклассникам? Ну так где можно посмотреть оживлённое обсуждения произведений Островского, Толстова, Гумилева, Гончарова, а также Мопассана и Ремарка?

Аватар пользователя деревенский

Литература и правда прошла мимо Вас - ТолстоВа....

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(14:34:23 / 13-02-2020)

Даже если я и ошибся, набирая со смартфона, это не отменяет моего тезиса о том, что он нафиг старшеклассникам не интересен.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(15:26:01 / 13-02-2020)

Да вы еще за всех старшеклассников отвечаете? Гордыня обуяла литературоведа, никак. 

Да, кстати, а при чем тут "интересно" им или нет? Может им интересно трогать друг друга, так что они этим в школе постоянно и должны заниматься? 

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(16:44:51 / 13-02-2020)

>за всех старшеклассников отвечаете?

Ну вы же не хотите показать школу, где детям это интересно. поэтому, приходится говорить за всех.

>при чем тут "интересно" им или нет?

Притом, что самый ценный ресурс у человека это время и занимать его тем, чем не интересно это преступление. Умножьте количество старшеклассников на количество уроков литературы, выделенные на произведение 19 века и вы увидите огромное число просранных часов.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(16:47:50 / 13-02-2020)

А так бы они занимались программированием, структурным анализом и экологией, а не сидели бы полдня в смартфонах.

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(17:34:43 / 13-02-2020)

Смартфоны никуда не денешь, поэтому даётся задание: человек и война, поэзия о любви, подвиг и долг, условно, а дальше, хотят со смартом, хотят в библиотеку, хотят из 19 века или из современной фантастики, вперёд и с песней.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(03:27:52 / 14-02-2020)

Ну давай я тебе там задание "Человек и долг" выполняй. Сам учись учится в 16 лет.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(03:26:18 / 14-02-2020)

Умножьте количество старшеклассников на количество уроков литературы

Чего, чего? А умножить количество старшеклассников на количество булочек в столовой, а на деревянные заготовки на уроках технологии. Вы понятия не имеете в задачах и целях школьного курса "Литература" но даёте рекомендации космической глупости.  

Аватар пользователя Колхозник
Колхозник(4 года 7 месяцев)(18:03:23 / 13-02-2020)

Покажу классику из программы.А Вы точно приедете,или так,для красного словца?

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(18:08:11 / 13-02-2020)

Смотря куда и когда, если между командировками попадёт, то могу и приехать.

Аватар пользователя Колхозник
Колхозник(4 года 7 месяцев)(18:22:43 / 13-02-2020)

А чего ж сразу не сказали,что куча условий?Так бы и написали.А то-приеду!Для красного словца.

Аватар пользователя Romaty
Romaty(4 года 6 месяцев)(18:53:04 / 13-02-2020)

Вторая половина марта - спокойно, ближайшая неделя в командировках, потом Европу дней на 10, потом могу приехать, какие условия ещё? 

Аватар пользователя Колхозник
Колхозник(4 года 7 месяцев)(20:25:08 / 13-02-2020)

гимназия №9 Екатеринбург

Аватар пользователя Aleks Братский
Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(15:22:30 / 13-02-2020)

Вот, еще один методист и литературовед подтянулся. Что сказать то хотел, что вот та галиматья сопоставима по своему художественному значению произведению Пушкина?

Аватар пользователя Aleks Братский

Но глав­ное, суть изу­че­ния пред­ме­та "Ли­те­ра­ту­ра" не "читать" про­из­ве­де­ния" ( читать он в на­чал­ке должен на­учит­ся), а со­вер­шен­но другой ме­то­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ский ком­плекс. В первую оче­редь, учится думать. ---все правильно---

Если бегло просмотрели ссылку , то она именно об этом . При таком разборе К.Д. к произведению будет другое отношение , попутно осмысление истории России , почему случилось именно так , какие были причины.

У нас была одна действительно Учитель (русский/литература) у нее было интересно учится.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(03:32:35 / 14-02-2020)

Ничего она не "про это". Нельзя подобным образом рассматривать художественное произведение, в котором основной смысловой единицей является художественный образ. Таким образом вы рассматривайте подобным образом инструкции от Икеи..

Аватар пользователя Aleks Братский

Ладно уговорили ) , может это возрастное изменение взглядов . Читал с детства много , но школьную программу по литературе на дух не выношу . 

Кстати тут такую забавную вещь прочёл . Из за смены алфавита утерянно смысловое название ,, Война и Мiръ,,  в данном случае это общество , а не состояние межгосударственных отношений.

Аватар пользователя Кабандос
Кабандос(1 год 10 месяцев)(06:36:01 / 14-02-2020)

школьную программу по литературе на
дух не выношу

Ну вот с этого и надо начинать. Кстати, большинство современных старшеклассников к литературе 19 века относятся нынче намного "толерантней", чем их советские сверстники. ( из личных наблюдений и общения)

Аватар пользователя Aleks Братский

Честно говоря как-то вообще не заходит литература с местом действия поздней конца 19в , пожалуй исключением Пикуль .

Просто приведенный ранее пример с ,, дочкой,, лег на минимальные знания эпохи , о чем там и пишет автор что без понимания контекста эпохи произведение не звучит. 

Да тут как-то было изложение ,,трёх мушкетёров,, современным околоюридическим языком , там ведь действительно один приличный Г.Г. и тот кардинал ).

Аватар пользователя Aleks Братский

Честно говоря как-то вообще не заходит литература с местом действия поздней конца 19в , пожалуй исключением Пикуль .

Просто приведенный ранее пример с ,, дочкой,, лег на минимальные знания эпохи , о чем там и пишет автор что без понимания контекста эпохи произведение не звучит. И в этом основной затык , курсы литературы и истории необходимы параллельно вести , причем в истории рассказывать реалиях жизни в той эпохе и взаимосвязи событий .

Да тут как-то было изложение ,,трёх мушкетёров,, современным околоюридическим языком , там ведь действительно один приличный Г.Г. и тот кардинал ).

Аватар пользователя blkpntr
blkpntr(4 года 2 месяца)(17:55:26 / 14-02-2020)

Изначальное название - "Война и миръ". Фоторепродукции старых обложек легко ищутся, как и обложек прижизненных переводов. Вопрос: почему вы поверили вруну?

Страницы

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...